Nhập môn ngành SP KHTNThi giữa kỳ · HK1 2026–2027
Đại học Đà Nẵng · Trường Đại học Sư phạm · Khoa Lý – Hóa

Thi giữa kỳ
Nhập môn ngành Sư phạm Khoa học tự nhiên

Học kỳ 1, năm học 2026–2027 · Mã học phần 31421005 · Nhóm 26-0101, 26-0102 · Lớp 26SKT1, 26SKT2

LH
Giảng viênPGS.TS. Lê Thanh Huy
TM
Giảng viênTS. Trần Đức Mạnh
100phút làm bài
100câu trắc nghiệm
2câu tự luận
100điểm tối đa

Đăng nhập làm bài

Tên đăng nhập và mật khẩu đều là mã sinh viên của em.

01 Thông tin & yêu cầu trước khi làm bài

🔐

Đăng nhập

Dùng mã sinh viên làm tên đăng nhập và mật khẩu. Kiểm tra lại họ tên, ngày sinh, lớp hiển thị sau khi đăng nhập; nếu sai báo ngay cho giảng viên.

⏱️

Thời gian 100 phút

Đồng hồ đếm ngược bắt đầu khi em bấm “Bắt đầu làm bài”, tính theo giờ máy chủ và không dừng khi tải lại trang hay mất mạng. Hết giờ hệ thống tự động nộp bài.

🎲

Đề thi riêng

Mỗi sinh viên nhận một mã đề riêng (50 mã đề), câu hỏi và phương án được xáo trộn ngẫu nhiên. Mỗi sinh viên chỉ có một lượt làm bài.

💾

Tự động lưu

Mọi lựa chọn và bài viết tự luận được lưu tự động lên máy chủ. Nếu bị gián đoạn, đăng nhập lại để tiếp tục trong thời gian còn lại.

🚫

Trung thực

Làm bài độc lập, không trao đổi, không sao chép. Việc rời khỏi trang làm bài (chuyển tab, thu nhỏ cửa sổ) được hệ thống ghi nhận và gửi cho giảng viên.

📊

Kết quả

Điểm trắc nghiệm được công bố ngay sau khi nộp; không công bố đáp án. Bài tự luận do giảng viên chấm và tổng hợp vào bảng điểm.

Chuẩn bị: máy tính hoặc điện thoại đã sạc đầy, kết nối Internet ổn định, trình duyệt Chrome/Edge/Safari bản mới. Nên soạn trước ý tưởng cho 2 câu tự luận để chủ động thời gian.

02 Cấu trúc đề thi & thang điểm

PhầnNội dungSố câuĐiểm
I.1Trắc nghiệm song ngữ Việt – Anh (4 lựa chọn)9080
0,8 điểm/câu
I.2Trắc nghiệm tiếng Anh (4 lựa chọn)10
II.1Tự luận: cảm nhận về ngành SP KHTN110
II.2Tự luận: định hướng trở thành người giáo viên110
Tổng102100

Hai câu tự luận (chung cho mọi sinh viên)

  1. Em hãy cho biết cảm nhận của em về ngành Sư phạm Khoa học tự nhiên. Đến giờ này em đã thấy lựa chọn của mình là đúng đắn chưa? Vì sao?
  2. Em cho biết định hướng trong tương lai em sẽ làm người giáo viên như thế nào? Để làm được điều đó, em có kế hoạch gì cho thời gian tới?

Gõ trực tiếp vào ô trả lời trong bài thi. Nên trình bày có ý chính, dẫn chứng và liên hệ bản thân.

03 Phạm vi nội dung ôn tập

Giới thiệu học phầnMục tiêu, nội dung, phương châm “Learning by Doing”
Chủ đề 1Lý luận về nghề dạy học, tổng quan ngành SP KHTN, cơ hội nghề nghiệp
Năng lực – phẩm chấtChuẩn nghề nghiệp GV (5 tiêu chuẩn), phẩm chất, đạo đức, 6 năng lực của GV KHTN
Giới thiệu ngànhTuyển sinh, học bổng, nghiên cứu, phòng thí nghiệm, phương pháp, hỗ trợ SV
Chủ đề 2Chương trình GDPT 2018, vai trò GV KHTN trong bối cảnh đổi mới
Chủ đề 3Tâm lý học sinh THCS, nguyên tắc giáo dục, quản lý lớp học hiệu quả
Chủ đề 5Khoa, Trường, cấu trúc CTĐT, chuẩn đầu ra (PLO), lộ trình học tập